精神科專科
鄧萬豪醫生
轉載自《藥物教育資源中心》
小朋友求知慾旺盛、精力充沛、好動活潑，都是家長樂於看到的，畢竟小朋友還是「一靜不如一動」的好。不過，如果小朋友過份好動，甚至已經影響日常生活的話，家長便應當心子女是否可能患有專注力失調及過度活躍症(ADHD)。
七歲的明仔最近確診患有ADHD，他的媽媽表示早於明仔幼稚園高班時便發現他跟其他小朋友不同，除了愛走來走去，不能好好坐上十分鐘外，平日交談時亦愛插嘴；加上有老師反映明仔難以專心上課，媽媽便懷疑明仔可能患有ADHD。幸好，明仔媽媽對此持開放態度，雖然因不希望兒子服藥而沒有及時求診，但仍有跟老師緊密溝通，於校內配合明仔的情況。直至近來，明仔的情況比以前嚴重，媽媽才決定帶他求醫。
然而，並不是所有家長都跟明仔媽媽一樣，能夠接受子女患有ADHD。即使社會對ADHD的認知愈見普及，不少家長卻難以分辨頑皮與ADHD症狀，而更多的是不願意接受子女可能患病的事實。
專注力失調及過度活躍症（ADHD）是一種神經生理及遺傳的疾病，基因和生活環境都是影響ADHD症狀嚴重程度的因素。ADHD並不罕見，但常被誤解為「百厭」和「不努力」；如果家長對ADHD不甚了解，很多時會責怪子女學業成績不理想和頑皮，又或是會把子女跟其他兄弟姊妹比較，這樣不但會損害子女的自尊，對自己有所懷疑，更會破壞親子關係，長遠更影響子女的一生。
ADHD最佳的治療方案是混合治療（即行為和藥物治療兩者俱備）。不少家長會擔心藥物帶來的副作用，但只要配合醫生指示，胃口不佳等副作用亦屬輕微。另一方面，家長應對子女多作鼓勵，同時積極跟校方配合子女的特殊需要，如安排小朋友坐第一行，方便老師及時提點，或分派一些合理的活動給小朋友如刷黑板和收功課等；最重要的是家長不要諱疾忌醫，應及早正視問題並保持樂觀的心態面對。
(鳴謝 Janssen, a division of Johnson & Johnson (HK) Ltd.支持)
(轉載自 藥物教育資源中心網頁: http://www.derc.org.hk/en/perspective-detail.php?id=62)
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